Постоянная бумажная волокита превращает учителей в клерков

В Государственной Думе разрабатывают пакет мер для Министерства просвещения, направленных на уменьшение объёма бумажной работы в школах.

Причиной послужили результаты анализа, выполненного группой под руководством зампреда парламента Бориса Чернышова, который выявил, что уровень бюрократии в сфере образования достиг опасного предела.

 «Это настоящий бумажный террор, который выжимает из наших учителей все силы», — заявил чиновник, отметив, что педагоги всё чаще становятся «клерками», а не наставниками.

Согласно результатам опроса, в котором приняли участие свыше 3 тысяч преподавателей из 75 субъектов РФ, учителя уделяют до 10 часов в неделю составлению отчетов, справок, планов и прочей документации, отвлекаясь от подготовки к занятиям и взаимодействия с учениками.

Почти половина опрошенных указала, что бумажная работа является основной проблемой в их профессиональной деятельности, опережая даже неудовлетворительный уровень оплаты труда.